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议分层教学在小学体育教学中的应用
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摘要
随着小学基础教育的高速发展,教师、家长和学生对小学学习的具体情况给予了高度重视,由于每个学生的成长环境和学习能力等方面存在一定的差异,也就容易出现优秀生和学困生的具体现象。因此在小学体育教学中教师需要针对不同学生的学习能力和理解能力等实际情况进行分析,并充分发挥和运用分层教学方法的积极作用,根据学生的具体情况和学习需求制定合理的教学任务以及目标,同时需要定期开展考核活动,依据学生的具体表现和学习能力合理调整分组,帮助学生扬长补短,不断增强全体学生的身体素质和学习能力。
作者
陈树清
机构地区
重庆市城口县实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期102-102,共1页
关键词
小学体育
分层教学
应用策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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