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初中美术欣赏教学培养学生自主性的探索
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摘要
教学活动中,教师引导学生进行自主性学习,有助于增强学生主体意识,提高学生自主学习能力。素质教育理念的提出给教育教学工作提出了更高的要求,教师不仅要向学生传授理论知识,还要培养学生的学习能力,鼓励学生个性化发展。本文全面的介绍了初中美术欣赏教学工作中,学生自主性的有效培养,仅供参考。
作者
席贻文
机构地区
安徽省合肥市新站区合肥三十中
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期79-79,共1页
关键词
初中美术
欣赏教学
自主性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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