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多元化教学评价在高中音乐教学中的应用
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摘要
伴随着素质教育的全面普及,高中对音乐课的重视程度也在逐渐提高,音乐教师越来越重视多元化的教学评价。因此,本文详细的论述了高中音乐教学中,多元化教学评价的应用情况,为今后的同行业发展提供一定的信息参考。
作者
郭泽谦
机构地区
山西省晋城市第二中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期51-51,共1页
关键词
多元化教学评价
高中音乐教学
应用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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