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浅析高中数学教学中如何培养学生的思维能力
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摘要
现代数学理念认为,数学教学是数学思维过程的教学,学生学习数学的过程是头脑中构建数学认知结构的过程。数学新课标中也强调数学教学应从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习。因此高中数学教师不仅要教授给学生基本的知识技能以及数学思想方法,还要注重培养学生的数学思维,从而让学生读到题目中的语言文字时就能迅速想到与其相关的数学性质定理,迅速想到与之相应的转化、数形结合、分类讨论等思想,并能寻找到相应的解决方法。
作者
王红梅
机构地区
四川省攀枝花市第三高级中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期47-47,共1页
关键词
高中数学
数学思维
新课标
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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