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初中数学启发式教学策略
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摘要
启发式教学法是非常有效的教学方法,可以锻炼学生的思维能力,启迪学生的智慧,还能培养学生对数学学习的兴趣。为此,教师要积极采取有效的教学方法,推进启发式教学法的实践运用。
作者
陆春波
机构地区
广西贵港市覃塘区东龙镇初级中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期37-37,共1页
关键词
初中数学
启发式教学
自主思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
罗艳.
小学语文启发式教学策略[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2022(5):195-198.
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第4期
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