拓宽育人渠道,构建爱心驿站——激活文化育人实践育人的途径探讨

下载PDF

导出

摘要《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调教师要有目的地将育人理念贯穿在教育教学中。在立德树人理念当下,幼儿园要结合园内情况和幼儿的实践需求,拓宽育人渠道,构建独属于本园特色的“爱心驿站”。通过爱心驿站潜移默化地引导幼儿在爱心义卖、爱心演出、爱心实践活动中内化奉献、环保、尊重等美好品质,助力幼儿良好行为和三观的构建培育。本文结合本校实际,探究幼儿园爱心驿站的育人方式,以供参考。

作者肖雪华

机构地区广东省清远市佛冈县城北幼儿园

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第5期346-346,共1页

关键词爱心驿站立德树人育人渠道

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1刘力燊,王晗军(指导).爱心义卖[J].东方少年（阅读与作文）,2023(1):60-61.
2胡慧娟.是问题,更是机会[J].新班主任,2023(1):66-67.
3王玉娟.贡献有值,爱心无价[J].新班主任,2023(1):71-72.
4龙泉剑瓷义卖助残活动现场[J].浙江工艺美术,2022(6):129-132.
5徐漪.义卖余波[J].新班主任,2023(2):69-70.
6无.爱心义卖真情传递[J].小主人报,2023(2).
7陈俊升,张议丹.远市“党建+市场”打造暖心文明菜市[J].云岭先锋,2023(2):49-49.
8王涛,商琴琴.科教融合:构建高校教改多元实现路径探究——以太原理工大学教改项目为例[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2022(1):206-209.
9赵琴.超越数字,追寻意义[J].新班主任,2023(2):71-72.
10刘淑君.社区基金助推“社工+慈善”融合发展[J].中国社会工作,2023(4):42-43. 被引量：2

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学

2021年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

拓宽育人渠道,构建爱心驿站——激活文化育人实践育人的途径探讨

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史