期刊文献+

用心沟通,构建和谐班级——浅谈小学班主任的班级管理策略

下载PDF
导出
摘要 班级是小学生学习的主要环境,而班主任作为一个班级的管理者,有责任为学生构建一个和谐的班级环境,这对学生们的学习和成长有着积极的作用。本文主要对小学班主任应该如何采取班级管理策略构建和谐班级进行探究。
作者 邱慧娜
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部