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高中信息技术教学中学生自主探究能力的培养策略分析
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摘要
高中信息技术教学的开展对于培养学生科学严谨的学习态度具有积极意义,新的课程标准中明确指出:要提高高中信息技术教学效率,利用该学科的优势,提升学生的学习热情,通过学生的积极主动学习,促进学生自主探究能力得到提高,促进学生综合素养全面发展。本文对在高中信息技术教学当中如何培养学生自主探究能力的方式作出分析,希望为广大高中信息技术教师提供一些帮助。
作者
肖坚
机构地区
湖南省湘潭市第三中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期264-264,共1页
关键词
高中信息技术
课堂教学
自主探究
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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2021年 第5期
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