思想政治教育视野下音乐剧演唱课程的感染性探究

传统的思想政治教育和音乐剧演唱课程无论在教学内容、教学方法和教学形式上都有区别,随着教育体制的改革与逐渐完善,两种课程体系在发展中逐渐融合、相互渗透是不无可能的。因为两种课程的最终目的都是为了培养全面发展的人才而展开的。探究思想政治教育视野下音乐剧演唱课程所发挥的正向感染,从而为探索如何将思想政治教育融入音乐剧演唱课程教学中提供理论依据和奠定实践基础。从而促进高校音乐剧专业人才的全面发展。