高校大学生思想教育工作中的情感沟通研究

大学生的思想观念已经相对成熟,大学阶段是学生养成正确道德观念的重要时期,因此高校教师不仅要负责传道受业,重视大学生的思想教育,为国家培养德才兼备的综合素质人才也成为了新时代赋予高校教师的责任。而心理学家发现情感沟通可以显著提高思想教育工作的成效,本文以大学生为研究主体,探讨如何采用情感沟通的方式改善高校思想教育工作现状。