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探讨高中历史课程中微视频教学的策略
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摘要
随着信息化时代的发展,多媒体技术也越来越频繁的被应用到教育领域上。其中以微视频教学的方式对传统的教学课堂带来了巨大的冲击,而在高中历史教学中需要应用到史实结合的方式来进行教学,光靠这历史课本上的图片和老师的讲述学生很难将其理解,因此也不能很好的进行历史时空观念的构建,下面就来探讨高中历史课程中微视频教学的策略。
作者
王艳羽
机构地区
天津外国语大学附属滨海外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期169-169,共1页
关键词
高中
历史课程
微视频教学
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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