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初中化学教学中激发学生学习兴趣的方法探讨
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摘要
初中阶段作为学生最开始正式学习化学的学习阶段,第一课堂的建设对学生十分重要,要让学生对化学知识产生浓厚的学习兴趣,激发学生的探究欲望。化学作为一门实验性较强的学科,教师要借助各类实验激发学生的学习兴趣,改变一如既往的灌输型教学模式,提高学生的化学课堂效率。
作者
孙志杰
机构地区
山西省朔州市应县镇子梁中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期160-160,共1页
关键词
初中化学
激发兴趣
方法探讨
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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