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初中英语阅读教学中分层教学策略的运用思考
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摘要
在阅读课程中,分层教学法是一种科学合理的教学方式。充分考量学生在学习环节中遇到的困境,选择适合学生的教学方式,从而解决学生学习的问题,提高学生学习的有效性。借助分层教学法,可以帮助学生获取更多的知识,感受到英语知识的趣味性。
作者
伍永柱
机构地区
广西桂林市全州县第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期154-154,共1页
关键词
初中英语阅读
分层教学法
运用思考
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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