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初中音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径
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摘要
随着社会的不断发展和进步,当代教育背景的影响下,社会将更多的关注点已经不放在学生的理论知识与成绩身上,而是希望可以引进德智体美劳的全面型人才。而学校也逐渐重视学生的全面发展,注重培养学生的天赋。许多学校结合自身的特点开设音乐课程,为学生培养音乐素养,探索出学习音乐的一条途径。
作者
王莉
机构地区
广东省东莞市石龙第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期150-150,共1页
关键词
音乐教学
音乐核心素养
途径
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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