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基于中学地理教学中环保意识教育渗透分析
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摘要
近几年来,我国教育事业的发展一直处于上升阶段,教师针对地理知识展开教学过程中应该以培养学生的环保意识为基础,使用科学的方法对他们展开教学。文章主要分析怎样在教学中培养学生的环保意识,从而促进在地理教学中渗透环保意识教育的发展。
作者
廖小红
机构地区
博罗县罗阳第二中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期145-145,共1页
关键词
地理教学
环保意识
渗透
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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