摘要
随着人们对小学语文教育理念的不断革新,教师对语文阅读教学具有新的追求方式,不仅仅需要将课文中的知识点进行讲解,同时还需要注重学生的情感目标需要。兴趣兴趣对于任何一个学科的学习都起着至关重要的作用,语文阅读尤其是如此,阅读需要学生运用大量的时间进行学习,需要通过兴趣来进行支撑才能够坚持下去。本文首先针对阅读兴趣的重要意义进行陈述,然后分析兴趣引领小学语文阅读教学的策略,包括创设趣味性情境、创建趣味性互动以及组织趣味性活动。旨在能够更好地对学生的阅读兴趣进行培养,让兴趣引领阅读,会起到意想不到的结果。
