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浅析小学语文作文教学的有效途径
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摘要
作为小学语文教学五大板块之一,写作既是学生综合能力的体现,也是语文教学的难点。新课标中对小学生的写作提出了明确要求:能具体明确、文从字顺地表述自己的意思,能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式进行写作。长期以来,作文教学一直是困扰语文教师的一大难题。但作为语文教学的关键环节,教师又不得不去努力探索提升学生写作水平的有效途径。笔者将从激发兴趣、培养习惯和掌握方法三个方面具体展开阐述。
作者
徐菁
机构地区
湖南省耒阳市前进小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期70-71,共2页
关键词
激发兴趣
培养习惯
掌握方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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