摘要
为了增强学生的身体素质,能使低年级学生更好地掌握体育的基本技术、技能与基本体育知识,激发学生在课堂上的学习兴趣,并调动他们学习上的主动性与积极性,提高体育课的教学质量,打造高效课堂,收获良好的教学效果,并能更高效的完成教学任务。本文从所任教年级学生的年龄特点着手,采用文献资料法、学生问卷调查法、层次分析法和数理统计法,以我校低年级学生为调查对象,对我校学生进行如何激发学习兴趣打造高效课堂进行的研究与探讨。希望通过本文能够为我校学生学习体育与体育教学提供借鉴,进而为我校体育教学的发展提供参考。
