新课改背景下小学数学计算教学提升策略探究

随着新课程教学理念的引入,小学数学教学逐渐进行相应的改革。作为数学教学的重要组成部分,计算教学还需要不断的完善。教师需要从学生的角度思考问题,并从多个角度进行教学问题研究,以提高计算准确性,激发学生的学习主动性。因此,本文探讨了小学数学计算教学提升对策,仅供参考。