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浅谈小学数学多媒体教学中存在的问题及解决策略框架思路构建
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摘要
多媒体技术在教学上的应用使得教学模式发生了很大的变化。现如今小学数学中多媒体教学已经比较常见,增强了学生的学习兴趣,提高学生们的学习水平,但同时也不得不承认的是很多教师在应用多媒体教学工具的时候尚未建立起科学的体系,没有发挥出多媒体工具的作用和价值。本文针对小学数学多媒体教学中存在的问题进行了分析,并在此基础之上提出了解决策略,希望可以为相关人员提供参考。
作者
纪尚尚
机构地区
青岛郑州路小学
出处
《好日子》
2021年第22期48-48,共1页
关键词
小学数学
多媒体
教学
解决策略
分类号
G0 [文化科学]
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