小学数学教学中信息技术的融入策略

新课程标准提出,数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效.在小学数学课堂中,教师应该在新理念的指导下,恰当地将信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具,改进小学数学教与学的方式.本文针对信息技术在小学数学教学中的应用实践进行总结,以促进信息技术与小学数学课程的深度融合.