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小学语文阅读与作文教学结合的有效策略探析
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摘要
阅读是写作的基础,古语有云:读书破万卷,下笔如有神。将阅读教学与写作教学相融合,不仅能够有效提升学生的阅读理解及分析能力,还能够有效提升学生的写作能力。
作者
邓雪琴
机构地区
福建省龙岩市永定区抚市镇抚市中心小学
出处
《好日子》
2021年第22期83-83,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
写作教学
分类号
G0 [文化科学]
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引证文献
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1
王喜明.
在小学语文阅读教学中生成习作智慧[J]
.好日子,2021(22):6-6.
2
韩光.
读书声里是吾家[J]
.刊授党校,2021(5):63-63.
3
李仲.
一纸家书话读书[J]
.刊授党校,2021(5):62-62.
4
唐铭.
高中英语课堂基于文本语言特点分析的“以读促写”探索——以How to write a descriptive paragraph写作课为例[J]
.校园英语,2020(38):204-205.
好日子
2021年 第22期
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