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小学语文阅读教学的审美教学探究
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摘要
在小学语文教学中,教师的教学中心应放在美的教育上,学生只有经过审美教育,他们理性和感性才能和谐均衡地发展。从小学语文阅读教学的研究中发现,小学语文阅读教学的目的就是在教学中追求内在美和外在美的统一,从而实现语文学科人文性和工具性的和谐发展。本文首先分析了小学语文阅读教学审美建构的作用,并在此基础上探讨了在小学语文阅读教学中的审美教学中如何提高学生的审美能力,仅供各位参考。
作者
刘洋
机构地区
江西省丰城市玉龙小学
出处
《好日子》
2021年第22期105-105,共1页
关键词
小学语文
审美教育
方法策略
分类号
G0 [文化科学]
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