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如何高效地使用小学语文高段教材中课后思考练习题

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摘要 课后思考练习题是教材的重要组成部分,凝聚着教材编写者的集体智慧——编者根据课文特点设置了知识点、能力训练点和教学重难点。本文提出了一些提高课后练习利用率的方法,让课后思考练习题也能达成与老师与学生的高效对话。
作者 杜钱菲
出处 《好日子》 2021年第22期143-143,共1页

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