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问题导学法在初中数学教学中的有效运用思考
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摘要
随着素质教育的不断推广,问题导学法受到了我们广大教育工作者的关注,在我们初中数学的教学中这种教学方法更有针对性,能够培养学生较强的思维能力和逻辑创造能力。这会让学生能够掌握对日后学习课程的自我分析,从而掌握数学技巧,而教师也能利用这些方面来有效提升初中数学课堂教学上的质量。所以问题导学法得到了我们数学教师在实际授课中的应用。
作者
潘晓玲
机构地区
乐山市城南学校
出处
《好日子》
2021年第22期163-163,共1页
关键词
问题导学法
初中数学
运用思考
分类号
G0 [文化科学]
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