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初中语文散文教学中生命美育的背景和理论依据

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摘要 从国家层面到区域层面,美育已成为学校教育的一个重点工作。语文学科兼具工具性和人文性的特点,特别是“文质兼美”的散文,对于打破“美育就是艺术教育”的逻辑预设,全面提升学生的核心素养,起着不可或缺的作用。
作者 李享玲 邹梅
出处 《好日子》 2021年第22期226-226,共1页

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