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小学数学中长方体和正方体教学的有效对策分析
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摘要
长方体与正方体是较为常见的两种立体图形,在小学数学教学活动中,其帮助学生掌握了长、宽、高等几何概念,并对图形的表面积、体积等知识进行了展示。在学习长方体与正方体的有关知识的过程中,学生能够初步了解立体几何的特点,从而开发自身的空间思维。本文从小学数学教学工作入手,思考如何围绕长方体与正方体的有关知识落实科学的教学指导对策。
作者
徐启松
机构地区
浙江省平湖市东湖小学
出处
《好日子》
2021年第22期235-235,共1页
关键词
长方体与正方体
小学数学
教学
对策
分类号
G0 [文化科学]
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