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小学低年级写字教学中的问题与对策
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摘要
写字既是小学低年级一项重要的语文基本功,又是一个人语文素养的体现。学生的书写水平与写字的要求存在较大的差距。在小学低年级抓好写字指导与训练,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,加强写字教学,已经成为低年级语文教学中的重要内容。
作者
张超
机构地区
四川省攀枝花市向阳实验学校
出处
《好日子》
2021年第22期242-242,共1页
关键词
小学低年级
写字
问题与对策
分类号
G0 [文化科学]
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