对分课堂教学模式在高中地理教学中的应用研究

高中的地理知识学习是对初中地理知识的深化,遵循新一轮的基础教育改革,需要不断的加强对分课堂教学模式的实践,教师需要不断地深化自身的课堂教学模式,以此适应新课改和社会的发展需求,让学生的核心素养更加的突出,培养出学生对知识的探索能力。