探究高中语文课堂中的创新策略

随着新课改的推进,教师可以创新课堂教学策略,构建起语文知识体系,培养学生各方面的能力,促进高中语文教学效果的提高。教师需要仔细钻研课文内容,选择好教学课件、教具等,设计好当堂练习和课下作业,激发起学生的有效期待。教师必须改变高中语文教学中的刻板机制,化无趣为有趣,变讲授为互动,使学生积极参与到语文学习中来。教师要抛弃传统的教师观和学生观,主动亲近学生,活跃语文课堂的氛围,在平等的交流中激励学生,以提高学生的学习成效。