摘要
在高中阶段的教育教学过程中,体育作为提高学生综合素养水平的重要学科,一直以来并不被教师所重视,而由于高中生即将面临高考的抉择,身心与学习压力均十分大,而开展有效的体育教学活动不仅能够有效增强学生的学习效率,更能够使学生逐渐形成良好的体育运动观念,对学生今后的成长发展具有十分重要的影响。因此,在高中阶段的体育教学过程中,教师应当积极为学生开展体育教学活动,利用有效的手段为学生构建良好的体育学习环境,切实激发学生体育学习兴趣,使学生能够积极参与到体育活动当中,进一步提高学生的体育学习热情,进而有效的减轻学生学习压力。而由于很多学生与教师并不重视体育课程教学,很多学生也对体育学习毫无兴趣,因此,教师可以在实际教学过程中利用游戏化教学模式为学生开展教学活动,充分提高学生的体育学习兴趣,缓解学生的身心压力。
