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小学体育有效教学的策略方式
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摘要
小学体育是小学学习中重要的组成部分,经过体育锻炼对学生身体素质的培养、运动协调能力的提升以及综合素质的提高具有重要的教育意义。并且,小学阶段正是学生身体发育的启蒙阶段,需要教师运用科学、有效的教学方式,引导学生开展体育运用,既让学生在体育运动中实现自己体育能力的提升,又能实现综合能力的提高。基于此,本文就对小学体育有效教学的策略方式进行探讨,希望能够帮助到同行教师。
作者
刘倩
机构地区
新疆乌鲁木齐市第十三小学
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第4期69-69,共1页
关键词
小学体育
有效教学
策略方式
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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1
卢雪媛.
初中物理学生核心素养培养策略探究[J]
.进展,2021,16(12):79-79.
运动-休闲(大众体育)
2021年 第4期
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