协同学视角对学校体育发展启示

用协同学理论视角对学校体育发展的序参量变化探究,协同与竞争之间的关系对系统的影响。在对学校体育系统内部的协同发展进行研究,以学生体育参与为序参量,以期为学校体育系统内部的协同发展模式构建与提供借鉴。