浅谈小学低段体育课堂情景教学中的注意事项

二年级仰卧推起成桥教学时,笔者采用案例 1 的教学方式: 宣布学习内容 -- 教师示范动作 -- 学生练习 -- 教师评价 -- 学 生完成动作。结果发现,教师整节课都是在动作示范、动作讲 解、动作纠错、动作评价的过程中,而学生也都是在枯燥的动 作练习中。整节课不仅学习的兴趣不高,学习氛围也不够浓厚。