摘要
胃溃疡患者在临床护理中,通过健康教育进行干预,对其临床应用效果进行研究分析。方法:以我院于2018年1月到2019年1月期间的收治的胃溃疡的患者60例作为研究对象,然后将患者以随机数字表法进行分组,对照组患者(n=30)通过常规教育,观察组患者(n=30)在此基础上,通过健康教育,对两组患者的护理满意度以及临床表现(呕吐、上腹疼痛、食欲不振)改善率进行比较。结果:观察组患者护理满意度为96.7%(29/30)高于对照组患者73.3%(22/30),P<0.05,差异具有统计学意义;观察组患者的临床不适发生概率为3.3%(1/30)低于对照组患者23.3%(7/30),P<0.05,差异具有统计学意义。结论:通过健康教育对胃溃疡患者进行干预,可以有效提高患者的护理满意度,并可提高临床不适症状缓解概率,应用效果良好,值得推广。
