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高职护理专业职业技能和职业精神的高度融合探索研究
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摘要
现代职业教育的人才培养目标不仅要提高职业技能,更要培养良好的职业道德和职业精神,将职业技能和职业道德与职业精神高度融合,树立职业精神与职业技能协同培育的理念,把职业精神作为基本素质贯穿于人才培养全过程。加强护理专业学生职业精神培养是护理高职教育的内涵要素,是医院、高职院校以及护理学生自身发展的客观需要。
作者
陆曼曼
蔺佳
机构地区
江苏卫生健康职业学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》
2021年第2期198-199,共2页
关键词
高职护理
职业精神
专业职业技能
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生
2021年 第2期
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