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mooc背景下大学体育啦啦操课程混合式教学探究——以龙岩学院啦啦操俱乐部教学改革为例

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摘要 混合式学习模式与高校啦啦操教学结合,是一种趋势也是创新。文章通过对混合式学习理论基础的阐述,进而对混合式学习模式进行了设计,并对龙岩学院啦啦操教学做了创新研究。
作者 赖善业
机构地区 龙岩学院
出处 《运动-休闲(大众体育)》 2021年第4期258-259,共2页

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