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mooc背景下大学体育啦啦操课程混合式教学探究——以龙岩学院啦啦操俱乐部教学改革为例
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摘要
混合式学习模式与高校啦啦操教学结合,是一种趋势也是创新。文章通过对混合式学习理论基础的阐述,进而对混合式学习模式进行了设计,并对龙岩学院啦啦操教学做了创新研究。
作者
赖善业
机构地区
龙岩学院
出处
《运动-休闲(大众体育)》
2021年第4期258-259,共2页
关键词
混合式教学
啦啦操
高校
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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运动-休闲(大众体育)
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