关于小学语文课堂深度学习的思考

深度学习是新课改背景下对教育提出的新要求,本文从小学语文课堂入手对深度学习进行思考与探索,以小学高段语文教学为例,提出了创设问题情境,深度发掘学生思维;以互动教学为主,鼓励学生多质疑;重视学生实践能力培养,课堂上充分练笔的策略。