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基于节奏感培养的小学音乐教学策略探析

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摘要 节奏感培养是小学音乐教学的一个重点内容,让学生在准确的节奏中感受音乐的魅力,能够助力他们学好音乐,提升他们良好的音乐感知能力。在实际的教学实践中,把培养学生的节奏感融入多种类型的活动中,结合小学生爱动、爱玩的特点,灵活地应用体态律动、辅助工具等多种方式,帮助学生快速找到音乐的节点,指引他们精准地把握音乐节奏,让他们在多样的实践中感受音乐,使学生获得多方面的感知,逐步让他们做到身心合一。
作者 韩晓菊
出处 《好日子》 2021年第13期191-191,共1页

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