基于生活教育思想的小学语文阅读教学策略研究

生活教育思想是陶行知教育思想的重要内容,在新课改的教学目标中,明确提出了课程内容要与现代生活进行有效结合。如何让小学生尽快地适应自主阅读,提高阅读的效率和质量,是当前现代语文课堂教学过程中的一个热点课题。基于此,本文主要对基于生活化教育理念的小学语文阅读课堂教学策略展开了渗入式研究。