期刊文献+

小学语文低年级如何借助插图辅助阅读教学方法的研究

下载PDF
导出
摘要 教材插图资源在小学语文课本中经常出现,是一种非常重要且有效的教学资源,对于辅助教师教学,提升学生学习效率具有不可替代的价值意义。小学语文教师在开展语文阅读教学时可以充分利用插图资源,创新教学模式,构建有趣、高效的语文阅读课堂。
作者 孙玮
出处 《好日子》 2021年第13期68-68,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部