摘要
高等中医院校开展课程思政是培养合格中医药人才的重要途径与方法。本文立足高等中医院校双师型教师队伍的现状,结合课题组所在院校的课程思政开展情况,从完善制度,实现课程思政全覆盖;凝聚思想,开展双师型教师培训;落实细节,完善课程思政教案与教材;评选模范,以榜样的力量带动改革等角度深入探讨了高等中医院校双师型教师队伍课程思政能力培养途径,为其他院校课程思政的顺利开展起到借鉴作用。
基金
吉林省哲学社会科学规划基金项目“吉林省高等中医院校课程思政建设现状与发展对策研究”项目编号:2020B127
吉林省职业技术教育学会科研课题“吉林省中医药职业教育“双师型”教师队伍建设的理论与实践研究”课题编号:2020XHY224。
