摘要
探析在社区老年慢性病患者护理中,开展健康教育宣传对其保健认知能力提升的影响效果。方法:研究病例选取自本社区老年慢性病患者(病例数:92;时间:2020年7月-2021年4月),纳入病例采取随机分组形式均分为2组,A组实施常规护理干预,B组增加健康教育宣传干预;比较患者对预防保健知识的了解程度及患者护理满意度。结果:经比较,B组患者护理后的健康教育宣传评分及疾病知识掌握情况评分均显著高于A组,且患者满意度比较A组也有明确提升97.83%>82.61%(P<0.05)。结论:在社区老年慢性病患者护理中通过展开健康教育宣传能够提升患者保健认知能力,可行推广。
