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实施“521”育人模式,培养“六个一”多元人才 ——惠州市水北小学“童心教育”特色品牌实践浅探

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摘要 童年,是人生最单纯美好的时期;童年,是增长知识憧憬未来的关键成长期;童年,是培养激发兴趣的难忘时光。我校以“童心教育”为办学理念,遵循儿童成长的规律,实施“521”育人模式,培养“六个一”多元人才。主要通过异彩缤纷艺术节、精彩纷呈体育节、特色班级打造、读诗赏诗绘诗写诗四大措施以及健全课堂教学、德育量化、卫生文明等评价方式,老师们的教育教学管理等能力得到很大提高,学生们的行为习惯、兴趣得到充分培养,童心校园已成为师生共同成长的乐园。
作者 高雪平
出处 《好日子》 2021年第22期212-212,282,共2页
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