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大学生内隐职业性别刻板印象研究

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摘要 本文从内隐的角度对大学生职业性别刻板印象进行研究,探讨大学生的就业观念是否存在性别、年级偏见,不同性别、年级的大学生之间是否存在不同的职业观点。方法:采用内隐联想测验(IAT)考察了60位来自不同专业不同年级的同学。数据分析采用SPSS17.0软件。结果:①大学生普遍存在显著的内隐职业刻板印象(p=0.00),内隐角度上也倾向于将专业技术性职业和男性姓名相匹配,将服务性职业和女性姓名相匹配。②大学生内隐职业性别刻板印象不存在性别差异(F=1.859,p=0.306),也不存在年级差异(F=1.701,p=0.322)。结论:大学生普遍存在内隐职业性别刻板印象,不同年级和性别大学生的职业性别刻板印象无显著差异。
作者 何晓雁
机构地区 福建师范大学
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