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学业压力对大学生道德判断能力的影响
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摘要
采用问卷法,以110名大学生为被试,探讨学业压力对大学生道德判断能力的影响。结果表明:(1)学业压力与大学生道德判断能力之间存在负相关,即过高的学业压力会使得道德判断能力的减弱;(2)学业压力对大学生道德判断能力具有显著的影响;(3)大学生道德判断能力在年级之间存在显著的差异。
作者
林贤馨
机构地区
福建师范大学心理学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第2期175-175,180,共2页
关键词
学业压力
道德判断能力
道德
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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