党校青年教师在转型中的角色定位分析

在新时代背景下,科学的角色认知是青年教师保质保效开展党校教学的必要条件。党校教育会体现政治性、学术性和互动性。基于这样的考虑,党校青年教师就应当进一步了解本身角色,自我提升工作标准,提高工作职责意识,逐步提升政治修养,不仅要体现勤学苦练、积极进取和孜孜不倦的精神面貌,而且还必须要充分体现引导者、评价者的职能作用,进而在保证逐步完善提升自我的同时,也保证为具体的保质保量教学提供有利条件。