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如何在小学数学教学中提高学生口算能力
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摘要
在新课程背景下,课程标准对于小学生口算能力提出了明确要求,但是从当前口算教学实际来看,学生的口算能力依然存在诸多欠缺。
作者
黄佑仁
机构地区
贵州省毕节市赫章县河镇彝族苗族乡中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第2期101-101,共1页
关键词
小学数学
口算能力
现状
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
中文科技期刊数据库(全文版)社会科学
2021年 第2期
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