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关于核心素养下的小学道德与法治课堂教学分析
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摘要
道德与法治这门课程对学生的思维、道德、行为举止等方面都可以产很大的影响与作用,因此,这门课程对于学生从小在思想品质与综合能力素养方面的培养都是极其重要的。
作者
张艳华
机构地区
山西省吕梁市方山县城内小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第2期100-100,共1页
关键词
小学道德与法治
核心素养
现状
策略
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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