摘要
探讨人工髋关节置换护理中健康教育的应用效果。方法:2018年11月-2020年11月期间,一共有65例患者在本院接受人工髋关节置换术治疗。将患者随机分组,最终分为两组,一组为常规护理组,病例32例,实施常规护理。另一组为健康教育组,患者33例,联合实施健康教育。结果:护理前两组患者髋关节功能Harris评分结果组间差异不显著,(P>0.05),护理后健康教育组的Harris评分结果明显高于常规护理组,平均住院天数明显短于常规护理组,(均P<0.05)。统计比较显示健康教育组的总并发症发生率低于常规护理组,且差异显著,(P<0.05)。结论:人工髋关节置换护理中对患者实施健康教育可以获得多方面理想效果。
